基于深度学习的初中物理“四维一体”大单元教学

王璐; 乌鲁木齐市第四十四中学

摘要

大单元教学是初中物理教学的重要方法，不仅可以实现深度教学的目标，还可以改善物理教学方式，达到四维一体的效 果，持续提高学生的物理素养，督促学生在物理学习过程中发挥出自己的长处。但是，现阶段的物理教学体系有待完善，相关 教学理念的渗透略显薄弱，难以激发学生的学习动力，对学生的成长造成了一定的压力。在此背景下，从深度学习的角度思考， 探究四维一体的教学方法，整合大单元教学模式，指导学生在学习过程中纠正自身的问题，给学生带来更好的学习感悟，并提 出合理化建议。

关键词

深度学习；初中物理；四维一体；大单元

文件

参考文献

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