《教育教学理论与研究》国际刊号：ISSN：3080-2598 是一本聚焦教育领域前沿动态、深耕教学实践创新的综合性学术期刊。本刊以“探索教育规律，服务教学实践，推动教育发展”为宗旨，致力于搭建教育理论研究者与一线教育工作者之间的交流平台，促进教育思想的碰撞、教学经验的分享与教育改革的深化。期刊定位理论与实践结合：既关注教育学、心理学等基础理论的前沿研究，也重视课堂教学方法、课程设计、教育管理等实践层面的创新探索。多学段与多领域覆盖：内容涵盖学前教育、基础教育、高等教育及职业教育等多个学段，涉及学科教学、德育工作、教育技术应用、教师发展等教育领域的核心议题。
王春雪 ；孙明昕 ；哈尔滨广厦学院
会计人才；高质量育人；数智时代；人工智能；多元协同
PDF李小凤 ；日喀则市上海实验学校
红色文化；初中语文；阅读教学；融合
PDF沈玲文； 四川省南充市高坪第五小学
以学为中心；小学中高段；数学合作学习活动
PDF董爱春； 西宁市第七中学
表现手法；青海地方特色阅读；迁移应用
PDF何婷 泰国格乐大学
产教融合；服装设计；育人
PDF李晋 ;湖南省邵阳市大祥区滑石小学
生活素材;小学习作教学;教学方法;教学质量
PDF赵慧 ;济宁市邹城市第二中学
多元文化；高中美术教学；教学质量；策略探究
PDF刘畅 ;湖北轻工职业技术学院
生涯规划；高职院校；学生管理；发展型管理；就业促进
PDF田子樟¹ 张皓然¹ 崔静瑶²(通讯） 1. 广西民族大学相思湖学院数字创意与设计学院 ; 2.广西艺术学院
数字化技术;高校;钢琴;艺术教育;趋势
PDF王洁云 郭世平 ;全椒县第八中学
高中物理；“问题链”；激活；课堂
PDF许小婵; 韩俊晓 ;朱树菲; 邯郸学院 外国语学院
英语阅读课程；心理育人；课程思政；教学实践
PDF牛 欢 ;安徽财经大学经济学院
数字经济；微观经济学；课程思政
PDF徐连育 ;惠州市惠城区东升学校
教育技术；初中道德与法治；教学
PDF贺磊 ;乌鲁木齐市第二十九中学
核心素养；初中物理；情境化作业
PDF地力亚尔·地力木拉提; 乌鲁木齐市第二十九中学
信息化；深度学习；初中道德与法治
PDF王璐; 乌鲁木齐市第四十四中学
深度学习；初中物理；四维一体；大单元
PDF冯硕 ;西北工业大学机电学院
新媒体矩阵；网络思政教育；融合传播；价值引领；育人创新
PDF1杨堂 ; 2彭翛雅 1 成都农业科技职业学院 机电信息学院 ; 2 四川商务职业学院
教育数字化转型；高职学生党员；核心素养；智慧党建
PDF孟宪贺 齐辉; 辽宁科技学院
学生干部；学生党员；高校学风建设；先锋模范作用
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