2026年2卷1期-中国文化信息出版社

2026年2卷1期

班主任主导下初中思政教育与德育工作深度融合的路径研究

龙万玲；新泰市新汶街道初级中学

初中班主任；思政教育；德育工作；深度融合；实践路径
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AI 辅助高职英语写作教学的效果对比与优化策略研究

黄玲；安徽汽车职业技术学院

AI 辅助教学；高职英语写作；效果对比；优化策略
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大学数学中的理性蜕变与思维范式转换

朱奕粼；西南大学数学与统计学院

大学数学；认知转变；工具性；思想性；数学思维；逻辑训练
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AI 驱动下的初中物理智慧课堂实践探索

贺磊；乌鲁木齐市第二十九中学

AI 技术；初中物理；智慧课堂；实践策略
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核心素养导向的高中美术鉴赏大单元教学策略研究

张红叶; 辽宁省抚顺市第六中学

核心素养；高中美术鉴赏；大单元教学
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四图助拼：大班幼儿模型建构游戏的实践研究

俞小丽; 杭州市钱塘区云水苑幼儿园

四图拼搭；大班幼儿；模型建构
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利用整本书阅读，提高阅读能力——关于初中语文整本书教学策略的研究

陈文斌; 海南省昌江黎族自治县教育研究培训中心

提高；阅读能力；初中语文；整本书教学
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新工科背景下土木工程实践类课程混合式教学模式探索与实践

田文辉; 南昌大学共青学院

新工科；土木工程；实践类课程；混合式教学；教学改革
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浅谈高中地理教学中核心素养的培养策略与方法

于彬; 山东省泰安长城中学

高中地理；核心素养；培养策略
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小学语文教学中培养学生观察与表达能力的实践研究

王娜; 山东省泰安市新泰市宫里镇汶城联办小学

小学语文；观察能力；表达能力；教学实践
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小学数学游戏化教学对学生学习兴趣的影响

李天凤; 山东省泰安市新泰市宫里镇汶城联办小学

小学数学；游戏化教学；学习兴趣；教学应用
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小学数学教学中学生模型意识的培养

李海梅; 吉林省长春市绿园区青阳小学

小学数学；模型意识；核心素养；教学策略
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班主任主导下初中思政教育与德育工作深度融合的路径研究

龙万玲；新泰市新汶街道初级中学

AI 辅助高职英语写作教学的效果对比与优化策略研究

黄玲；安徽汽车职业技术学院

大学数学中的理性蜕变与思维范式转换

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核心素养导向的高中美术鉴赏大单元教学策略研究

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利用整本书阅读，提高阅读能力——关于初中语文整本书教学 策略的研究

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新工科背景下土木工程实践类课程混合式教学模式探索与实践

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于彬; 山东省泰安长城中学

小学语文教学中培养学生观察与表达能力的实践研究

王娜; 山东省泰安市新泰市宫里镇汶城联办小学

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小学数学教学中学生模型意识的培养

李海梅; 吉林省长春市绿园区青阳小学

利用整本书阅读，提高阅读能力——关于初中语文整本书教学策略的研究