信息化背景下指向深度学习的初中道德与法治教学探析

地力亚尔·地力木拉提; 乌鲁木齐市第二十九中学

摘要

信息化教学是当今教育发展的一种潮流，其以网络和多媒体为基础，具有直观、方便、内容丰富等优点。在初中道德与 法治教学的过程中，将深度学习融入其中，能促进学生的全面发展。文章对信息化背景下指向深度学习的初中道德与法治教学 进行探析，教师充分利用信息技术创设教学场景，联系学生的实际生活，提高学生的应用能力，激发学生的学习兴趣；使用问 题链的教学方式，借助信息化的教学平台，培养学生的自主学习能力；教师可以利用大数据平台分析学生的个性需求，针对性 教学，促进学生的个性化发展，以期为初中教育行业提供借鉴。

关键词

信息化；深度学习；初中道德与法治

文件

参考文献

[1]罗金云.指向深度学习的初中道德与法治沉浸式教学[J]. 中学政治教学参考,2024(46):39-41.

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