红色文化与初中语文阅读教学融合的实践

李小凤 ；日喀则市上海实验学校

摘要

红色文化作为革命精神的重要体现，是塑造学生优良品质，深化学生文化自信的关键所在。初中作为学生成长发展的关 键时期，此时期的语文教材中蕴含着丰富的红色文化元素。随着新课标理念的深入人心，语文教师在开展初中语文阅读教学时 应当挖掘教材中的红色文化，将红色文化渗透到语文阅读课堂中，培养学生优良品质，激励学生不断成长。本文首先分析红色 文化与初中语文阅读教学融合的重要性，随后分析初中语文阅读教学的现存问题，最后提出一系列融合实践策略，为语文教育 工作者提供参考。

关键词

红色文化；初中语文；阅读教学；融合

文件

参考文献

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